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教育人性化的理论阐释与实践路向: 作者：张中原著

教研的力量 : 赋能教师游戏支持力的教研新实践: 作者：涂智辉等编著

培智劳动教育课程实践: 作者：马海燕, 钟松英主编

Z世代青年神经质人格的易感性机制 : 基于大学生的研究: 作者：刘艳著

网络思想政治教育话语力研究: 作者：刘艳著

单边经济制裁阻却机制研究: 作者：车京花著

学习领导视域下教师群体发展的理论建构与现实反思: 作者：刘建强著

师范生课堂教学技能 : 多维谱系的理论阐释与实践体系: 作者：晁秋红著

疏水性微纳通道中的电动及电磁流动: 作者：刘勇波, 邢靖楠著

弘扬新时代企业家精神的理论逻辑与实践对策研究: 作者：齐洪华著

体育行业自治与法律规制问题研究: 作者：罗思婧著

社会支持视域下大中小学一体化协同心理育人 : 团体辅导实践指南: 作者：孙志萍编著

大中小学中华民族共同体教育一体化理论与实践研究: 作者：胡敏著

情境化律动 : 培智学校唱游与律动教学的实践与创新: 作者：傅蓉著

意识问题的模型化研究进路——对当代意识模型的哲学考察: 作者：李夏冰著

对比分析视角下的英语写作偏误分析研究 : 以中国和日本大学生为例: 作者：吴丹丹等著

学龄期儿童注意缺陷多动障碍及其干预: 作者：杨慧芳著

合唱艺术与高校美育: 作者：沈希飞著

勤志教育 : 从理念到实践的教育哲学与行动探析: 作者：王学文著

述情障碍及团体干预可行性研究: 作者：董博识著

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