高职院校学生核心素养培育成效，不仅直接影响职业教育人才培养质量，更关系到我国制造业向高端化、智能化、绿色化迈进的人才基础。本书围绕高职院校学生核心素养培育，构建理论与实践结合的研究体系。开篇解构核心素养内涵，明确时代使命；继而剖析培育现状，挖掘深层问题。核心章节从培育路径、教学模式、评价体系三方面提出解决方案，以“岗课赛证”融合课程与多元评价体系破解难题，并以武汉铁路职业技术学院案例佐证实践。最后展望职业教育新趋势，提出改革发展建议。